Назад
Рабочая программа 3-ого года обучения «Мир танца»
Рабочая программа «Мир танца» третьего года обучения разработана на основании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Мир танца», Образовательной программы Центра творчества, в соответствии с требованиями к разработке рабочих программ и имеет художественную направленность.
Данная программа предназначена для занятий детей 9 - 10 летнего возраста 3-ого года обучения. Объём программы- 180 часов, срок реализации- 1 год. Занятия проводятся три раза в неделю по 2 часа.
Цель программы – развитие творческих способностей, танцевальной культуры и эстетического восприятия учащихся средствами хореографии.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
образовательные:
художественное просвещение детей, привитие им интереса к искусству танца;
знакомство детей с различными направлениями хореографического искусства;
формирование необходимых исполнительских знаний, умений и навыков;
развитие пространственного мышления, умения ориентироваться в пространстве;
развитие творческого воображения, внимания и способности к двигательной импровизации;
формирование тактильных ощущений, самоощущений, развитие самосознания;
знакомство с основами музыкальных жанров и стилей.
воспитательные:
воспитывать трудолюбие и дисциплинированность;
формировать навыки самостоятельной работы над танцевальным номером;
воспитывать культуру общения в творческом коллективе;
воспитывать чувство ответственности перед самим собой и коллективом;
воспитывать внимание, дисциплинированность, волю, самостоятельность;
воспитывать чувства товарищества и взаимовыручки, сотрудничества и коллективизма;
формирование нравственных представлений;
формировать мотивацию на ведение здорового образа жизни.
развивающие:
развивать музыкальные способности: музыкальный слух, музыкальную память, мышление, чувство ритма;
развивать координацию;
развивать навыки и умения анализировать содержание музыкальных фраз, предложений, применяя эти знания при разучивании и исполнении танцевальных движений;
выявлять и развивать природные задатки и способности детей, способствующие успеху в освоении танцевальной культуры;
развивать творческих способностей учащихся;
развивать коммуникативные способности;
Планируемые результаты освоения программы
Предметные результаты:
Обучающиеся должны :
- знать правила постановки рук, группировки пальцев классического танца;
- освоить положение «стоя боком к станку», держась одной рукой;
- уметь исполнить препарсасьон;
- уметь закрыть руку, заканчивая движение в адажио;
- иметь навык выворотного положения ног;
- уметь правильно исполнить присядочные движения в танцах;
- иметь навык благородного, вежливого обращения к партнеру;
- различать особенности медленных хороводных и быстрых плясовых ритмов танцев, чувствовать характер старинных жанров музыки;
- слышать, понимать значение вступительных и заключительных аккордов в упражнениях классического танца;
- уметь импровизировать простые ритмические фигуры дробных движений в танце;
Метапредметными результатами освоения программы является формирование универсальных учебных действий (УУД).
В сфере познавательных УУД обучающиеся научатся :
• самостоятельно работать с информацией, подбирать и анализировать специальную литературу;
• самостоятельно пользоваться компьютерными источниками информации ;
• правильно формулировать цели исследования, планировать свою деятельность;
В сфере коммуникативных УУД обучающиеся научатся:
• правильно формулировать свое мнение, донести его до слушающих;
• умело вести полемику, вступать в диалог, участвовать в дискуссии;
В сфере регулятивных УУД обучающиеся научатся:
• ставить учебную цель, планировать ее реализацию, организовывать свое рабочее место;
• сознательно соблюдать правила безопасности на занятии;
Личностными результатами освоения программы являются:
• формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения в транспорте и правил поведения на дорогах;
• развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;
• формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
• развитие памяти, внимания, волевых качеств, трудолюбия, терпения.
За период обучения дети получают определенный объем знаний, умений и навыков, качество которых проверяется в течение года.
Для этой цели коллектив принимает участие в концертах, фестивалях и конкурсах, проводится промежуточная аттестация (январь). В конце учебного года (май) проводится итоговый контроль в форме концерта для обучающихся и (или) родителей .
Смотреть рабочую программу